EL CORONEL NO TIENE QUIEN LE ESCRIBA
VOCABULARIO
Aciago: Que es desgraciado, de mala suerte, o de mal agüero.
Acordes: Grupo de notas tocadas simultáneamente para crear armonía
Acribillado: Hacer muchas heridas o picaduras a una persona.
Agotado: Que está muy cansado y sin fuerzas
Alucinar: Causar una cosa una sensación ilusoria a una persona.
Amorines: Sentimiento intenso del ser humano que, partiendo de su propia insuficiencia, necesita y busca el encuentro y unión con otro ser.
Armónica: Instrumento musical de viento, pequeño, plano y rectangular que consta de una serie de orificios con lengüetas, que se hace sonar soplando o aspirando por dichos orificios.
Cartílagos: Tejido elástico que forma el endoesqueleto de los animales vertebrados y constituye la envoltura delos centros nerviosos de los cefalópodos
Corredizos: Que se desata o se corre con facilidad
Desbordada: Sobrepasar una cosa o una situación la capacidad intelectual o emocional de una persona.
Desconchada: Quitar parte del enlucido o del revestimiento de una pared.
Desportillada: Deteriorar o maltratar algo, quitándole parte del canto o boca y haciendo portillo o abertura
Envejecer: Hacer vieja o antigua a una persona o una cosa o hacerla parecer más vieja de lo que es
Escalafón: Clasificación de las personas que forman parte de un organismo o profesión, según su cargo, grado, categoría o antigüedad.
Excitado: Hacer que se produzca o se intensifique una actividad, estado o sentimiento
Fúnebre: De los difuntos o relacionado con ellos.
Hipotecada: Poner una cosa en peligro de que se pierda o dañe
Hornilla: Hueco hecho en las cocinas de carbón y leña con una rejuela horizontal para sostener la lumbre y un respiradero inferior para dar entrada al aire
Incrustado: Introducir una cosa en una superficie lisa y dura, formando dibujos para que sirvan de adorno
Lirios: Planta de tronco central ramoso, hojas largas y duras, en forma de espada y flores grandes.
Lucido: Que está realizado con lucimiento o de manera que permite lucirse a quien lo hace, y causa buena impresión.
Mosquitero: Cortina de tejido fino y casi transparente, como gasa o tul, que cuelga sobre una cama cubriéndola por completo para impedir el acceso a insectos, principalmente moscas y mosquitos
Otoñales: Se aplica a las personas de edad madura.
Papagayo: Ave trepadora de 30 a 40 cm de longitud, con el plumaje de colores muy vistosos y variados, y el pico fuerte, grueso y curvo; es capaz de imitar la voz humana; es propio de los bosques de los países tropicales, pero en domesticidad puede vivir en climas templados.
Péndulo: Varilla metálica con un contrapeso o un adorno en su parte inferior, que con su oscilación regula la marcha de los relojes fijos
Perpleja: Que está confuso y desconcertado y no sabe lo que debe hacer, pensar o decir.
Reconfortado: dar fuerza o energía tanto espiritual como física
Sopor: Estado en el que se tiene sensación de cansancio, pesadez, sueño, embotamiento de los sentidos y torpeza en los movimientos
Tapizado: Acción que consiste en forrar con tela u otro material un asiento u otro tipo de mueble.
Tómbola: Rifa en la que los premios son objetos diversos y cuyos beneficios suelen destinarse a fines benéficos.
Vísceras: Órgano interno del cuerpo de personas o animales, contenido en la cavidad craneana, torácica o abdominal.
CONTEXTOS
POLÍTICO: El contexto político que puedo concluir del coronel, es que la política que hay en el libro es desigual, el alcalde se siente mayor que los ciudadanos por su estatus socio-económico, eso también sucede en Colombia algunos alcaldes humillan a las personas por su poder, abusan de su cargo, y de su estatus socio-económico.
SOCIAL: el contexto social que puedo redactar en el libro es la honestidad y la solidaridad. en la vida real, también se da este caso, las personas que viven en esas condiciones suelen ayudarse mutuamente.
CULTURAL: La cultura que se evidencia en el libro es algún patrimonio que tienen en ese pueblo, todos se ayudan mutuamente..
ECONÓMICO: El contexto Económico que puedo concluir del libro es que el alcalde se siente mayor a su pueblo por su estado económico y social. esto también sucede en la vida real, los alcaldes de algunos pueblos latinoamericanos, los humillan por su pobreza.
CIENTÍFICO: La ciencia que se evidencia en el libro, no es como en la actualidad, para curar el asma de la esposa del coronel tienen que tomar ciertos medicamentos, en la actualidad hay aparatos especializados para tratar estas y otras enfermedades.
RELIGIOSO: El contexto religioso que puedo concluir del libro, es que hay una religión neutra, es la religión Católica, se puede evidenciar cuando nombran la iglesia y cuando el entierro de Agustín
ÉTICO: Lo ético son las malas y buenas acciones que se encuentran en el libro, una de estas, es la egocentridad del alcalde, y una buena es el esmero trabajo del coronel para subsistir él, su esposa y el gallo.
MORAL: Los valores que puedo encontrar en el libro son: la honestidad, la bondad, y el amor, los anti-valores son, el egoísmo, y la egocentridad.
FILOSÓFICO: La filosofía que puedo encontrar en el libro es la lucha incansable que tuvo el coronel para tener un espacio en la sociedad.
EDUCATIVO: El contexto educativo del coronel, es la enseñanza que nos deja, la cual es luchar incansable mente por lo que nos merecemos, que no nos dejemos hacer menos por otras personas por su estado o su profesión.
DEPORTIVO: El contexto deportivo es que debemos luchar por nuestras metas como lo hizo el coronel, que a pesar de su estado económico no se rindió.
TEMA: La muerte de su hijo.
ASUNTO: El coronel esperando su pensión después de participar en la guerra civil.
IDEA PRINCIPAL: La lucha incansable del coronel para subsistir él, su esposa y el gallo después de no llegarle la pensión.
IDEA SECUNDARIA: El asma de la esposa del coronel, y la muerte de Agustín, también se plantea que nunca llegó la pensión.
ARGUMENTOS
AUTOR: Más allá de una obra litería es un reflejo de realidad, quizo darnos a reflexionar en cuanto al gobierno y a nosotros el pueblo, cuando ya las personas cumplen la tercera edad, el gobierno se olvida de ellos y simplemente los deja morir sin darles un apoyo económico.
PERSONALES: Mi argumento personal respecto al libro es que el gobierno es muy desigual con el pueblo, deberíamos hacernos escuchar, el gobierno no tiene derecho a subestimar a las personas de 3ra edad, deberían ser a los que más ayudan, el pueblo es representado por el coronel, tienen que hacer "milagros" para poder alimentarse.
TESIS Y SUSTENTACIÓN
Estoy de acuerdo con el libro, como ya he dicho en varias ocaciones, el gobierno se olvida de las personas de tercera edad y eso no es justo, puesto que a su avanzada edad no pueden trabajar ni tienen un ingreso que les permita su alimentación ni sus gastos mensuales, además que en Colombia hay mucha corrupción, la política no es del todo limpia, en varias ocasiones no hay democracia., el gobierno prefiere invertir más dinero en armas y violencia que en educación y ayuda a los más necesitados(personas de tercera edad, niños, madres de familia etc...).
VALORES ENCONTRADOS
Los valores que encuentro en el libro son:
Por parte del coronel y demás personajes como Don Sabas, su esposa etc, son: -: Amor, Tolerancia, Honestidad, Igualdad, Lealtad, Valentía, Amistad.
Por parte del estado y el alcalde son:
-: Egocentridad, Odio, Celos, Venganza, Rencor, Desigualdad.
FOLLETO
COMENTARIOS:
-INTERPRETAR: Interpreto que el coronel era un adulto de avanzada edad, que participó en una guerra civil por siguiente él pensaba que mas adelante le dejaría una pensión, cuando murió su hijo le dejo un gallo, el coronel pensaba que ese gallo lo sacaría de la crisis económica que estaban pasando él y su esposa, ellos eran muy pobres y vivían en malas condiciones, no se alimentaban bien y su esposa padecía de asma.
-ARGUMENTAR: Mi argumento como ya venía diciendo el coronel representa a las personas que el gobierno a olvidado después que desempeñaron algún cargo importante en el estado o participaron en una guerra, puesto que cuando estas personas cumplen la tercera edad no pueden trabajar debido a su avanzada edad, así mismo era el caso del coronel, no podía alimentarse bien por su situación económica., El gobierno no les brinda un apoyo económico para cubrir sus gastos alimenticios y sus necesidades.
-PROPONER: Propongo que el gobierno cree un programa que permita una ayuda tanto económica como alimenticia a los adultos de tercera edad, para así ayudarlos y no dejarlos aislados debido su edad.
LÍNEA DE TIEMPO
SOCIAL: el contexto social que puedo redactar en el libro es la honestidad y la solidaridad. en la vida real, también se da este caso, las personas que viven en esas condiciones suelen ayudarse mutuamente.
CULTURAL: La cultura que se evidencia en el libro es algún patrimonio que tienen en ese pueblo, todos se ayudan mutuamente..
ECONÓMICO: El contexto Económico que puedo concluir del libro es que el alcalde se siente mayor a su pueblo por su estado económico y social. esto también sucede en la vida real, los alcaldes de algunos pueblos latinoamericanos, los humillan por su pobreza.
CIENTÍFICO: La ciencia que se evidencia en el libro, no es como en la actualidad, para curar el asma de la esposa del coronel tienen que tomar ciertos medicamentos, en la actualidad hay aparatos especializados para tratar estas y otras enfermedades.
RELIGIOSO: El contexto religioso que puedo concluir del libro, es que hay una religión neutra, es la religión Católica, se puede evidenciar cuando nombran la iglesia y cuando el entierro de Agustín
ÉTICO: Lo ético son las malas y buenas acciones que se encuentran en el libro, una de estas, es la egocentridad del alcalde, y una buena es el esmero trabajo del coronel para subsistir él, su esposa y el gallo.
MORAL: Los valores que puedo encontrar en el libro son: la honestidad, la bondad, y el amor, los anti-valores son, el egoísmo, y la egocentridad.
FILOSÓFICO: La filosofía que puedo encontrar en el libro es la lucha incansable que tuvo el coronel para tener un espacio en la sociedad.
EDUCATIVO: El contexto educativo del coronel, es la enseñanza que nos deja, la cual es luchar incansable mente por lo que nos merecemos, que no nos dejemos hacer menos por otras personas por su estado o su profesión.
DEPORTIVO: El contexto deportivo es que debemos luchar por nuestras metas como lo hizo el coronel, que a pesar de su estado económico no se rindió.
TEMA: La muerte de su hijo.
ASUNTO: El coronel esperando su pensión después de participar en la guerra civil.
IDEA PRINCIPAL: La lucha incansable del coronel para subsistir él, su esposa y el gallo después de no llegarle la pensión.
IDEA SECUNDARIA: El asma de la esposa del coronel, y la muerte de Agustín, también se plantea que nunca llegó la pensión.
ARGUMENTOS
AUTOR: Más allá de una obra litería es un reflejo de realidad, quizo darnos a reflexionar en cuanto al gobierno y a nosotros el pueblo, cuando ya las personas cumplen la tercera edad, el gobierno se olvida de ellos y simplemente los deja morir sin darles un apoyo económico.
PERSONALES: Mi argumento personal respecto al libro es que el gobierno es muy desigual con el pueblo, deberíamos hacernos escuchar, el gobierno no tiene derecho a subestimar a las personas de 3ra edad, deberían ser a los que más ayudan, el pueblo es representado por el coronel, tienen que hacer "milagros" para poder alimentarse.
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CORONEL NO TIENE QUIEN LE ESCRIBA
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TESIS Y SUSTENTACIÓN
Estoy de acuerdo con el libro, como ya he dicho en varias ocaciones, el gobierno se olvida de las personas de tercera edad y eso no es justo, puesto que a su avanzada edad no pueden trabajar ni tienen un ingreso que les permita su alimentación ni sus gastos mensuales, además que en Colombia hay mucha corrupción, la política no es del todo limpia, en varias ocasiones no hay democracia., el gobierno prefiere invertir más dinero en armas y violencia que en educación y ayuda a los más necesitados(personas de tercera edad, niños, madres de familia etc...).
VALORES ENCONTRADOS
Los valores que encuentro en el libro son:
Por parte del coronel y demás personajes como Don Sabas, su esposa etc, son: -: Amor, Tolerancia, Honestidad, Igualdad, Lealtad, Valentía, Amistad.
Por parte del estado y el alcalde son:
-: Egocentridad, Odio, Celos, Venganza, Rencor, Desigualdad.
FOLLETO
COMENTARIOS:
-INTERPRETAR: Interpreto que el coronel era un adulto de avanzada edad, que participó en una guerra civil por siguiente él pensaba que mas adelante le dejaría una pensión, cuando murió su hijo le dejo un gallo, el coronel pensaba que ese gallo lo sacaría de la crisis económica que estaban pasando él y su esposa, ellos eran muy pobres y vivían en malas condiciones, no se alimentaban bien y su esposa padecía de asma.
-ARGUMENTAR: Mi argumento como ya venía diciendo el coronel representa a las personas que el gobierno a olvidado después que desempeñaron algún cargo importante en el estado o participaron en una guerra, puesto que cuando estas personas cumplen la tercera edad no pueden trabajar debido a su avanzada edad, así mismo era el caso del coronel, no podía alimentarse bien por su situación económica., El gobierno no les brinda un apoyo económico para cubrir sus gastos alimenticios y sus necesidades.
-PROPONER: Propongo que el gobierno cree un programa que permita una ayuda tanto económica como alimenticia a los adultos de tercera edad, para así ayudarlos y no dejarlos aislados debido su edad.
LÍNEA DE TIEMPO
